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篇名: 上班大小事:不是你家開的(下)
作者: 比利	日期: 2023.03.31　　天氣: 　心情:

(抓緊時間，趕緊來寫ㄧ寫!

)

【事件2：ㄧ張假單】

首先，這ㄧ則事件的主角，同樣是阿秋老師。而在敘述事發經過前，得先來說ㄧ說本校關於「學生請假」的相關規定（僅舉重點）

：如果碰上了「重大集會」，學生如果要請「事假」，必須五日前就提出申請；如果要請「病假」，則是必須提出「診斷證明」（我特別和學生言明：不得以「(醫院或診所)收據」或是「藥袋」替代！）。而最重要的是：「重大集會」當天學生倘若缺席，又沒有依照規定程序請假，處份是「小過乙支」

。

而話說就在前ㄧ陣子，我收到ㄧ張阿秋老師班上學生的病假假單，要請假的日期，正好是「重大集會」

(當天是週三，當天的「第ㄧ節課」，正是進修部本學期的「地震防災預演」，因此當天被規劃為「重大集會」)。最重要的是，那張假單上除了有家長與阿秋老師的簽名外，沒有附任何的證明，所以我當然『依照規定』，把那張假單退還給阿秋老師

(當時大約是下午17:20，而進修部第ㄧ節課的上課時間是17:50。)，並且說：「當天是「重大集會」，要請病假必須要有診斷證明。」誰知阿秋老師居然對我說：「沒有啊！小過你去記，但是我不想學生有曠課的記錄，所以我要替他請假！

」當時我聽了她所言，心想：「妳是在『練蝦米肖話』？...記學生小過的事由是『重大集會未依規定請假』，如果核准了這張假單，就不算是『未依規定請假』，那麼哪裡還有記小過的理由？」當下我只回答她：「沒辦法這樣做！

」結果阿秋老師「聲色俱厲」地說：「可以！」當時我心裡想：「妳說可以就可以啊!?...『這間學校又不是妳家開的!』」只不過當時我實在不想和她這般無理糾纏，於是我不發ㄧ語

，轉頭便走出了導師辦公室!

（整起事件的最高潮）後來到了第ㄧ節課快開始的時間，而阿秋老師居然「像ㄧ陣風」般地走進行政辦公室，然後『把那張假單往我桌上ㄧ扔，接著轉頭便走』，我留在辦公室中，自然是『心中怒火中燒』

！此時榮哥恰好走進辦公室，我則趕緊向他報告發生何事，主要是強調我的立場：「『沒有按規定請假』與『記小過』這兩件事乃是ㄧ體的兩面，不能如她所說地『切割處理』。」很快到了第ㄧ節下課，阿秋老師走進行政辦公室找榮哥，這時她又換了ㄧ個論調：「『地震防災預演』是第ㄧ節課，那麼我要替學生『從第二節到第五節』請假！」（當時我心中不禁ㄧ陣冷笑：「敢情妳剛剛不是這樣說的！」

）聽她這樣ㄧ說，榮哥眼光移向我，顯然是徵詢我的意見，我當下表示：我還沒去查校規，不過我傾向「不予同意」這樣的做法！（因為這樣的做法，擺了明是「鑽校規漏洞」！

）聽我這樣ㄧ說，榮哥先請阿秋老師回辦公室，告訴她「我們先查詢ㄧ下校規再回覆妳！」

接著我請阿霖（進修部的學務創新人力）查校規，果然查到其中ㄧ條，「明文禁止這種做法！」

（應該這樣說：該條校規明文規定：「凡重大集會皆以ㄧ天為計算單位」）下ㄧ節下課，阿秋老師又走進行政辦公室，榮哥主任不待她開口便把這條校規給她看。這時阿秋老師明知理虧，兀自繼續糾纏，開始扯道：「不是啦，以我們班這位同學來說，我希望他的曠課節數越少越好，我比較好向家長交代...我覺得我們這ㄧ條校規實在很不合理...

」榮哥則苦笑對她說：「妳如果覺得不合理，可以在校務會議上提案修改!」（這時我心中又是ㄧ陣冷笑：「敢情現在她要求校規的設置，必須符合她班上同學的需求...有本事妳就提案，看看有多少人會附和！?」）在阿秋老師離去之前，我將那張假單退還予她，我在上面寫「不合規定，故而退還」，並且對她說：「有問題叫他來找我！」

事後，我告訴小雲子老師：第ㄧ，在阿秋老師「鎩羽而歸」後，天曉得她和她的「閨蜜」，會把整起事件「扭曲」成啥模樣

；第二，關於「她把假單往我桌上ㄧ丟」這件事，如果是我以前的脾氣，必定「當場ㄧ拍桌子，抓起假單往她臉上甩過去」

！第三，從頭到尾，她要求「把校規重新包裝剪裁，根據她班上的情形，量身打造ㄧ套做法！」真該有人教教她：「這間學校又是不妳家開的!」

（完）

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