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篇名: 有愛人的能力失戀離婚才不會痛苦
作者: ♡梅子綠無糖微冰♡	日期: 2014.07.06　　天氣: 　心情:

愛由接受者決定，愛是由“心”加上“受”字構成。愛是用心來感受的。你的行為是不是愛，由對方來決定，對方感受不到的就不是愛。當你以為在“用心的愛”著他（她）時，對方卻感受不到那份愛；當你以為一直默默的為他（她）“付出”，而對方卻認為你在“索取”。

於是你倍覺“受傷”、“不被理解”、“不被愛”，於是到處流行著“為什麽我愛的人傷我最深”的悲情哀曲了。試問自己：你真的有能力去愛人嗎？有能力接受別人的愛嗎？

記得在六七年前，法國曾發生過的一件重大新聞，一個日本的男留學生跟當地的法國女孩談戀愛，他們非常的相愛，兩個人愛得如膠似漆、如癡如狂，恨不得融為一體，永不分離。因為他太愛自己的女朋友了，一刻也不能分開，終於有一天他做了一個驚人的決定：他殺死了把心愛的法國女友，然後將其肢解成許多小塊冷凍在冰箱里，每天煮一小塊來吃。直到被警察發現時，就只剩一顆頭還沒有吃完。

這個新聞一經報道，引發了人們深刻的思考，有人迷惑、有人嘆息、有人憤怒，不明白這個日本留學生為何而行極端殘害自己的女友，他行為背後的動機究竟是什麽？

警察審訊這個日本留學生,問他為什麽要殺死女友,他的回答令人震驚和不解:我太“愛”自己的女友了!只有把她吃進肚子里才能表達對她的那份深沈如許的愛。也許，我們會嗤鼻於他的愛的行為之愚蠢、變態、慘絕人寰。可是，我們無法否認他行為的背後那份愛的趨力。

愛本是一種積極而予人幸福的高尚情愫，可為何到他這里竟成了極端傷害人性的殺人意念呢？問題到底出在哪里？是愛出了問題嗎？

由上述的有些“特別”的案例為影子，導入我們今天探討的話題：關於愛的能力。

何謂真愛？

在探討愛的能力之前必須明白什麽是真愛？真愛的內涵是什麽？然後才可能去提升愛的能力。印度哲人奧修說，“如果你問一條魚，海是什麽，它可能回答，海就是海，它就在我的周圍，那就是海。”同樣的，要給“真愛”下一個準確的定義，用理性的文字描述之，幾乎是不可能的，因為愛是一種生命靈性的體驗與感知。人類幾千年來的文學藝術宗教哲學都在闡述和頌揚愛的主題。她雖無法被定義，卻是可以用心靈去感受的。

綜觀我們現在的社會、家庭和婚姻的現狀，如今的物質技術條件和生活水平比過去改善了幾千倍，可新的問題卻層出不窮：離婚率節節攀升（國內每年大約有200萬對夫妻離婚），各種青少年問題高頻發生，吸毒、愛滋病、暴力犯罪率快速增長等。

這麽多的社會、家庭（婚姻）、個人問題本質上是人的心理出了問題，而所有的心理問題都是與愛有關系的。因為愛不足，因為種種行為的傷害導致了個人人格的不健全，更發展出潛藏著暗礁與毒素的兩性關系、親子關系、人際關系等。

因而，我們可以得出一個結論：愛是沒有任何問題的，而是“人”出了問題。

心靈的成長需要“STROKE”

自然界里一切植物的生長都離不開陽光與水的支持，一旦缺乏這些，我們就再也看不到綠色盎然、萬木蔥蘢、百花競妍的四季美景了。整個世界將會失去鮮活與生機、青翠與活力！
生物界里，動物是依靠老天給予的自然本能的力量生存。人所不同於動物的特質是賦予自己的生命及萬事萬物於意義和價值。

美國著名心理學家皮婭?美樂蒂認為，一個孩子是帶著兩個問題來到人間的：一個是“我是誰？”，一個是“我要如何活下去？”。而孩子也會花一生的努力來完成這兩個功課。

作為地球上唯一的領導人——“人類”來講，我們存在於這個星球上，跟每一個地球上的生命一樣，需要各式各樣的支持，生命方能夠延續下來，包括最基本的陽光、空氣、水等環境的支持。我們的肉身如果沒有這些環境的支持，就像一朵花一樣會枯竭死亡。
人所不同自然萬物的是除了身體的存活與成長外，還需要心靈的滋養方可長大，否則欠缺支持的心靈也會像花一樣枯萎、雕謝而死亡。

什麽是心靈的“STROKE”？一個人如何能得到心靈的“STROKE”？

“STROKE”的定義是，“承認並認同存在的價值之行為”。一個人的人格成長與自我價值感的獲得有賴於他（她）在童年時期（6歲以前），從父母親及成長環境里滿足的“無條件的愛”的多少為依據。

如一個母親常對他的兒子講：“兒子啊，你是媽媽的心肝寶貝，你給媽媽的生命帶來了無比的快樂與滿足，將來你無論如何，媽媽都一樣愛你，以你為榮。”你猜猜這樣的小孩長大會怎樣，不管事業、名利上如何，一定會有很高的自我評價，活得會很快樂！

可悲的是現實的世界里，太多的為人父母們不懂得這個道理，他們隨波逐流，常對他們可愛的孩子講：“兒子呀，你一定要好好學習，長大後上名牌大學，老爸（老媽）這輩子就指望你了。”

這樣的孩子從小就背上了沈重的負擔——為他的父母完成他們未成就的心願。可憐的孩子，就這樣失去了生命的自主權，被當作父母實現理想的“工具” ！孩子在童年里未能得到充分的“無條件的愛”，自我價值不足、自卑情結重是現代人心理問題的深層根源。

健康的愛源於成熟的自我

在一份感情關系裡，有兩種愛的形態：一種是“健康之愛”，另一種是“毒素之愛”。在童年里得到的“STROKE”越多，其人格越健康，越能發展出健康的愛。健康的愛給人以安全、溫暖、支持、滋潤的美好感覺，心理是開放而松弛的，愛者和被愛者都感受到心靈的滋養和成長。

相對的，童年成長不足的人容易產生“毒素之愛”，將帶給人壓力、控制、緊張、困惑的痛苦體驗。在這種愛的關系里充斥著傷害、壓抑、破壞的能量，給雙方極大的制約和窒息感。

因為有著不成熟的自我，在兩性關系中，就會產生許多的麻煩和問題，輕則是溝通不良、不關心對方，重者是婚姻背叛、暴力傷害，甚至是如那個兇殘的日本留學生的做法。

可以毫不誇張的說，一個孩子童年期的生活品質的健康快樂度與他（她）以後的感情生活品質有著極大的正相關關系。如他（她）在生命早期感受到父母親人完滿的愛，就能體會到什麽是健康的愛，他（她）也會以此種方式去愛自己和身邊的人。倘若自己都未曾體驗過的東西，又何以分享於人？！

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在戀愛的大學裡，是雙方學習愛的溝通、分享、付出的修道場。在這裡，可以分享彼此的感受、需要，並學習了解對方的價值觀和生命經驗與你的差異，真正接受一個與你不同的他（她）。

https://www.youtube.com/watch?v=zQtu3hHXhM0&feature=player_detailpage#t=3

【含笑食堂片頭曲】-山珍海味含笑食堂片頭曲-山珍海味
詞曲：荒山亮
演唱：江惠儀 / 葉諾帆

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