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篇名: 2008/10/22的日記
作者: *絮語* 日期: 2008.10.22  天氣:  心情:
社會課提到因應局勢變化,現代人應培養第二專長。隨意點選學生,讓其他人指出是否有一項以上的長處。多數人除了讀書考試以外,還會樂器繪畫魔術甚至烹飪!突然有個小呆瓜問:老師會什麼?真是大哉問!這種問話態勢,只消說:你們覺得呢?『罵人打人很兇作業很多...』通常這時候會驚訝原來他們學會的字彙超出想像許多!
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