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篇名: 2010/02/13的日記
作者: HEALTHS 日期: 2010.02.13  天氣:  心情:
或許有人認為「比較」可以促進成長,讓孩子學習更多,然而事實卻相反,「比較」帶來的往往是挫折難過,甚至成為自卑和嫉妒之源。 每個人都有他的特點與專長,學習以「正數」來看待,給予溫暖鼓勵,讓孩子保持自信與樂於學習的動力,陪伴他們成長茁壯,遠比計較、比較一時的分數來得重要。~o)
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