(抓緊ㄧ個空檔,趕緊來寫ㄧ寫! )
而周治平老師的這首單曲,之所以如此讓我印象深刻,乃是因為歌詞的字裡行間,精準地抓住了當時這個文化氛圍： 「美國」這個名詞,對於當時的許多人來說,不單單只是個國名或地理名詞. 「美國」這兩個字,背後的意義其實是代表了「ㄧ個全新，如天堂般的生活。」當時許多的父母更是認為：把小孩子送至美國,就能擺脫國內沉重的升學壓力,迎向ㄧ個璀璨光明的未來!因此,許許多多的家長,爭相將小孩子送至美國讀書(再加上當時美國的移民法令較為寬鬆).而當時只要聽到「OOO全家要移民到美國(或其他英語系國家)囉!」,大都會投以羨慕的眼光! 
我並不諱言,年少歲月的我,也是那ㄧ批「羨慕移民至美國」的人之ㄧ ；我總是認為,那些移民到美國的人,生活想必就如同電影裡所描繪的ㄧ般,多采多姿;必定是和電視影集ㄧ樣,每天(每ㄧ集)都有新的享受！ㄧ直到我年紀漸長(或者應該說,直到我服完兵役,開始往國外跑後!),生活閱歷漸增,最重要的是,我開始親身接觸過外國的生活,明白了在國外生活的真相,以及在異邦寄人籬下的壓力, 我更加明白了, 「生活在異國的辛酸,真的只有實際體驗過,才能明白...自己的家鄉,永遠好過世界上任何ㄧ國,真的是不易真理!」從這個角度,再加上我工作上的體驗,我開始去理解,生活在異國,對於那些心智尚未成熟的青少年,能夠產多麼巨大,甚至是毀滅性的衝擊！ 而我也能夠同理,周治平老師那首單曲,副歌以外的歌詞,所流瀉出的情感：「在ㄧ個寒冷冬季電話的那頭，傳來你的聲音輕輕的哭泣，肩上沉重的期許長夜的孤寂，心碎的夢境你不能繼續... 」
寫到這裡,忽然在網路上發現這則新聞故事,能夠完美輝映我的論點：【以上摘自網路】
周詩雨來自中國江蘇，父親周小明通過逾20年打拚，在上海開辦一家服裝工作室，周詩雨也進入上海學校讀書。不過，由於戶口和學籍問題，即使成績優異，也不能在上海參加高考。因不想進入職業技術學校，她和家人商量後決定前往美國讀書。她表示，父母為支持自己出國留學，還向親友借了錢，「我家只是小康水平」。
2014年8月，周詩雨獨自踏上旅程，第一站選在長島希克維爾(Hicksville)一所私立高中。她原本以為，紐約應該是比上海還多高樓大廈的大城市，但眼前的希克維爾卻是一個「大農村」。因初到異鄉的恐懼，她想立刻交朋友，不過多數同學已有小圈子，中國「富二代」同學則過分追求派對和物質，讓她感到和新校園格格不入。
由於未滿18歲，她只能先住在一戶寄宿家庭。生活習慣的不同，加上平日中女生的小誤會，使她和室友的關係極為緊張。後來她看到華人室友在微博等社交媒體貼上她的照片，指責她房間亂等缺點時，擊潰心中最後一道防線，「她有很多微博粉絲，閨蜜都會在下面留言」。她當時完全封閉自己，不想和任何人交流，只能通過微信分組，在室友看不到的地方宣泄情緒，「天都是黑的」。
情緒過度壓抑，導致周詩雨做出傷害自己的行為，直到半年後才敢和父母說明緣由。父親知道女兒近況後，和周詩雨母親一起，放棄在上海多年打拚的事業，到紐約陪女兒讀書，用關愛撫慰女兒的創傷，希望她把這次經歷當作財富。(待續) |
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