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篇名: 轉貼「廢除簡化字」的迷思
作者: 向天天晴	日期: 2010.07.17　　天氣: 　心情:

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今天 4:41

我不「恨」簡化字，也不忍「厭惡」。
更不喜歡「正體字」這個名詞背後那種自己是「漢」，別人是「賊」的意識型態。

即使情感上依賴傳統漢字，美學上偏好傳統漢字，我對自己使用傳統漢字沒有優越感，只覺得僥倖，並且戒慎恐懼。

為什麼覺得僥倖？身為過去很少在歷史關鍵時刻擁有發言權的台灣人，我會用什麼字來標示和擴建自己的知識倉庫，其實很偶然。傳統漢字，算是好用的一種。雖然承載的豐富資源有許多如果未經重整都已過時，但字體本身抒情本領優，表意彈性大，構詞能力強；原先最大的缺點是寫起來費力耗時，有了電腦也解決了。這麼好用的工具，不經什麼掙扎奮鬥就獲得了，僥倖。看外國學生學起來似乎比我學英文難千倍，更覺僥倖。

為什麼戒慎恐懼？因為，人對親的，就會不思其過；對美的，就會不查其惡。終至忽略其工具本質，感情用事，無法理性對待。

正常的人類社會裡，語言瞬息萬變，每一次交談使用都可能催生新意義，也不時需要新詞彙。別的語言用舊語素（最小的語意單位）重新搭配組成新詞彙，中文用字與字重新搭配組成詞。問題是，一個中文字常可以對應到好幾個不同的語素，更別提歷史和典故給字和詞彙加上的種種清不乾淨的火山灰。在最極端的狀況裡，閱讀中文，好像看歌仔戲，不管故事多新，身段是固定的，身段欲傳達的確切意義不明，但表現的情緒倒總是相當明顯。

這和簡化不簡化字體有什麼關係？有關係。

一百多年以前，接觸了西學的中國讀書人就開始抱怨使用的文字是老殭屍，難用，而且難學，百分之九十的國民是文盲。於是他們開始一場百年大計。簡而言之，終極目標是把中文完全拼音化，語素化，以便提高國民識字率，促進文明進步。「簡化字」則是過渡時期的代用品，至少先讓筆劃變少，看起來好寫、好學。

換句話說，「簡化字」不是「共匪」發明的。是源於是百年前的佛心。「共匪」做的只是接下棒子持續研發，並展開「人體實驗」。而漢字及其背後的中國文化傳統如此強悍，到底還是找到地方硬弄出了幾個「對照組」：外僑、香港、台灣。

從二十一世紀初回望十九世紀末，文明不文明，進步不進步，顯然與漢字被消滅的程度無關。百年前的佛心規劃，似乎倒成了數典忘祖的歷史罪人。走到這一步，簡化字廢除，大概只是遲或早的問題。墊檔節目：冒出一個懷著優越感的「正統中國文化代言人」，認定台灣的成就完全是中華文化復興的產物，並因此認為自己可以對今日的中國大下指導棋── 終極目標，書同文大一統；過渡時期，識繁用簡。其結果？也許本來遲早要改的，如今一旦改了還可以促統。

然而今日的台灣與其說是中華文化復興的產物，不如說是多元吸收激盪的成果。事實上，「對照組」的共通點除了使用繁體字，還有接收異文化資源。我們不知道究竟是哪一樣功勞更大，或它們其實相輔相成？百餘年前讀書人在自身語言文字中找到的阻礙進步的bug，都修好了嗎？還是後來的人其實是利用外掛程式輔助，隨時把新空氣新刺激引進來？

如果今天中國放棄簡化字是為了回歸並弘揚傳統，弘揚傳統是為了團結民心，強化大中國意識，那麼這等於是再展開一場的人體實驗：實驗一個大國持續自我感覺良好、民族情緒高漲，還能不能反省？還能不能進步？又將如何與世界上其國家相處？（這種實驗，其實也有其他大國做過！）────若是如此，倒不如還是留著簡化字，至少作為一種歷史的見證，銘記那個懂得痛切反省自身文化的憂患年代吧。

☆★
轉貼自
高中對頭班
台中女中數理資優班的怪何仙姑的網誌
怪- >唸數理資優班，卻保送台大中文系

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